北京大学附属中学

北京大学附属中学是新课程改革试验的先锋学校，成立于1960年。学校地处中关村高科技开发区核心区，与北大、清华、人大、中国科学院相邻。作为北京大学“小学—中学—大学—研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。
在多年的教学改革实践中，北大附中培养了一支专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻、学科全面、年龄结构合理、热爱教育事业、热爱学生的教师队伍，有相当一批教师在区、市乃至全国教育界享有声望，成为本学科领域的专家和学科带头人，其中特级教师11人，占教师总数的8.5%；大学正高职教师1人，高级教师77人，占66%；市、区学科带头人20人，市青年骨干教师6人，占22.2%。
自2009年起，学校启动了一系列教育改革。为适应时代变革，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》对学校发展提出的新的要求，北大附中以多元、自主为核心，打破传统班级、年级制等僵化组织形式，探索学院制与书院制学生发展模式，营造着跨年级、多元选择、自主合作的校园生态。目前，学校设立了行知、博雅、元培、道尔顿等四个学院，并下设七个书院。同时开设了五大中心——视觉与表演艺术中心、运动与健康教育中心、信息与通用技术中心、实践与体验学***心，以及心理与升学辅导中心，面向所有学院为学生提供体育、艺术、技术、 综合实践等活动类课程。此项改革极大地促进了高中阶段学生各类发展模式，促进其共同进步，学习内容选择分布愈加合理。同时，制度化建设、信息化建设，以及社区化学习环境，为学生发展自主研究、民主决策、合作参与等能力提供了广阔空间。
在校园信息化建设方面，北大附中多年来一直十分重视信息化发展，不仅认真地落实了教育部和市、区教委对信息化工作的指导方针，也较早地尝试了指定公司完成信息化自主研发。目前，全校无线网络覆盖，各类信息的即时交互，保证了学生第一时间了解各种安排，从而做出更有效的自主规划。同时，学校拥有包括网络教学平台、教务信息管理平台等7款独立电子平台，日活跃用户占校园用户数95%以上。
2014 年,北大附中正式施行“北大附中文凭”制。通过该制度,我们期冀见证更多 学生因进入北大附中,因北大附中所倡导的个性化培养目标而有所不同。